剧情简介
景宝(❤)怯(qiè )生(🤙)(shēng )生的(🧙)，站在孟行悠三步之外(wài )，过了半分(🤱)钟(zhōng )，才(🤾)垂着头(🍅)说：景(jǐng )宝我叫景宝(bǎo )。
贺勤说的(🚉)那番(fā(😐)n )话(huà )越(🌓)想越带劲(jìn )，孟行悠还把自(zì )己(jǐ(🛐) )整得有(📕)些感(gǎ(👔)n )动(dòng )，坐下来后，对着迟砚感慨(kǎi )颇(pō )多：(📨)勤哥一(🚈)个(gè )数(🐾)学老师口才(cái )不(bú )比许先生差啊(✍)，什么‘(🦄)教育(yù(🐙) )是(shì )一个过程，不是一场谁输谁(shuí(🚩) )赢(yíng )的(💱)比赛’(🔧)，听听这话，多酷(kù )多(duō )有范，打死我(💣)我都说(💗)不出来(🌰)(lái )。
这点细微表(biǎo )情逃不过迟砚的(🚞)(de )眼(yǎn )睛(🏨)，他把手(🐅)(shǒu )放在景宝的头上(shàng )，不放过任何(💽)(hé )一个(🧠)让他跟(⛲)外界(jiè )接(jiē )触的机会：悠(yōu )崽跟你说话(🛠)呢(ne )，怎么(🚋)不理？(🔮)
按(àn )照孟行悠的习(xí )惯，一贯都是(🕌)(shì )边(biā(🏎)n )走边吃(😐)的，不过考虑迟砚的(de )精(jīng )致做派，她(💻)没动口(😼)，提议去(🚢)(qù )食(shí )堂吃。
走到校门口时，迟砚(yà(📊)n )兜(dōu )里(🕟)的手机(🐵)响起来，孟行悠停(tíng )下(xià )脚步：你(👽)先(xiān )接(💓)，接了再(💴)商量(liàng )吃(chī )什么。
孟行(háng )悠自我打(🔬)趣，轻(qī(🏜)ng )巧(qiǎo )把(🌓)自己那些(xiē )乱七八糟的心思(sī )盖过去：(🏒)想做(zuò(☔) )我(wǒ )朋友门槛可不(bú )低，班长你还(hái )差(chà(💦) )点火候(🌡)。
教导(dǎ(❣)o )主任这一拳打(dǎ )在(zài )棉花上：你(🦄)这么说(🔪)，还是我(🏼)(wǒ )这(zhè )个做主任的不是了？
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