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剧情简介
迟砚嗯(èn )了声(📯)，拿出手(shǒ(😌)u )机一看上面(🌀)的(de )来电显(🐍)示，往(wǎng )旁边走了几步(🐔)(bù )才(cái )接(🏃)起来。
你(nǐ )们(🚣)(men )这样还上(⛰)什么(me )课！不(🌾)把问题(tí )交(💄)代情况，就(🕧)(jiù )把你们家(🚳)长找(zhǎo )来(👞)。
迟砚失笑(😝)(xiào )，解释道：(💍)不(bú )会(huì(⚾) )，他没那么大(🔔)(dà )权力，公(🍚)立学(xué )校(🧟)教师都是教(🤮)(jiāo )育局编(🔰)制在册(cè )，哪那么容易(👜)(yì )丢饭碗(⏺)。
迟砚(yàn )写(xiě(🏡) )完这一列(🐇)的(de )最(zuì )后一个字，抬(tá(🎤)i )头看了眼(😪)：不(bú )深，挺(🏯)合适。
孟行(🌎)悠涂完卷(juàn )轴的部分(⛳)，瞧(qiáo )着不(📬)太满意，站(zhà(❤)n )在桌子上(🌚)总(zǒng )算(suà(🗺)n )能俯视迟砚(🕤)一(yī )回，张(🦒)嘴使唤(huàn )他(⛸)：班长，你(💛)(nǐ )去讲台(🏂)看看，我这里(🈷)颜色是(shì(🦁) )不是调得太深(shēn )了(le )。
周(✔)五下课后(🤝)(hòu )，迟砚和孟(🎲)行(háng )悠留(🐟)下来出黑(hēi )板报，一个(🗄)人(rén )上色(😮)一个人写(xiě(🔞) )字，忙起来(🥑)谁(shuí )也(yě )没说话。
好(hǎ(🚟)o )巧(qiǎo )，我叫(🕹)悠崽。孟行悠(🌵)察觉到(dà(🚾)o )这个孩子(📮)的不(bú )一样(🏝)，试着靠(kà(🆑)o )近他，见他没(🍹)(méi )往后退(👺)，才继(jì )续(👧)(xù )说，我们好(🍣)有(yǒu )缘分(🐧)的，我也(yě )有(🥛)个哥哥。
不(🐚)(bú )知道，可(⏺)能下(xià )意识(🧀)拿你当朋(💐)(péng )友，说话没顾(gù )忌(jì(🛁) )，再说昨天(👷)(tiān )那(nà )情书(👓)也不是你(🏦)(nǐ )写的。
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