贺(🤴)(hè )勤(qí(🥦)n )说的那(🔔)番话越(🔠)想越带(🍸)劲,孟行(😌)悠(yōu )还(🏮)(hái )把自(🍼)己整得(🤷)有些感(gǎn )动(dòng ),坐下来后,对着迟砚感慨(🍉)颇多(duō(💰) ):勤(qí(⭐)n )哥一个(🐱)数学老师口(kǒ(🗓)u )才(cái )不(🦍)比许先(🐁)生差啊(👙),什么‘教育是(shì )一(yī )个过程,不是一场谁(shuí )输(💀)(shū )谁赢(🈳)的比赛(🦔)’,听听这话,多(🛐)(duō )酷(kù(🕦) )多(duō )有(💭)范,打死(🎄)我我都(dōu )说(shuō )不(bú )出来。
迟砚晃到孟行悠身边(🕒)来(lái ),盯(😒)着黑板(🥄)上人物(🎣)那处(chù(🐥) )空(kōng )白(😓),问:那(📮)块颜色(🎴)很多,怎(🥡)么(me )分(fèn )工(gōng )?
是吧是吧,我一(yī )下(xià )子(🚌)(zǐ )就抓(🚏)住了重(🔑)点,虽然(💛)我不会说(shuō ),但(🕘)(dàn )我的(🐻)理解能(🏣)力还是(🎠)(shì )很(hěn )不错的。
迟砚举手把服务生叫过(guò )来(lá(🤮)i ),点了几(👧)个店里(🍏)招牌(pá(🐹)i )菜(cài )和(📖)一个汤(🎳),完事了(🕞)补充一(🆖)句:一(yī )份(fèn )番茄炒蛋一份白饭(fàn )打(dǎ )包(bā(📄)o )。
孟行悠(⏬)把嘴里(🆖)的食物(📄)咽下去(🎰)(qù ),说:(🤾)加糖的(😼)。
后座睡(🍀)(shuì )着(zhe )了(🌙),下午在家玩拼图玩累了,没(méi )睡(shuì )午觉(🤸),一听你(👩)周末(mò(👅) )也(yě )不(😅)(bú )回家吵着要(💾)来跟你(🐬)住。
贺勤(💬)走(zǒu )到(👨)(dào )两(liǎng )个学生面前站着,大(dà )有护犊子的意思(😁), 听完教(👖)导主任(🍶)的(de )话(huà(👔) ),不紧不(🚇)慢地说(🌱):主(zhǔ(🕒) )任(rèn )说(⏫)得很对,但我是他们的班主(zhǔ )任(rèn ),主任说他们(🐷)早恋,不(🛁)(bú )知(zhī(🗞) )道依据(🛳)是什么(👒)?我们(🤩)做老师(🤘)的(de )要(yà(😦)o )劝导学(📨)生,也得有理(lǐ )有(yǒu )据, 教育是一个过程(🙂),不是一(😣)场(chǎng )谁(🛳)(shuí )输(shū(🏰) )谁赢的比赛。
孟(⏮)行(háng )悠(👻)(yōu )这(zhè(💶) )才放心(💯):那就好,勤哥是个好(hǎo )老(lǎo )师,绝对不能走。
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