教师或(🐆)者说学校经常(🌵)犯的一个(⏹)大错误就(🌪)是孤立看不顺眼的。比(🏥)如,有一人(✋)考试(🐺)成绩很差(🤗),常常不及(🏨)格,有的教师就经常以(🕖)拖低班级(🍈)平均分为名(mí(📕)ng )义,情不(bú(🚢) )自禁(jìn )发动(dòng )其他(tā(🗞) )学生(shēng )鄙(📨)视(shì )他。并(🍅)且(qiě(🍤) )经常做出(😫)一(yī )个学(👛)(xué )生犯(fàn )错全(quán )班受(👰)(shòu )罪的(de )没(🍰)有(yǒu )师德(dé )的(📀)事(shì )情。有(📖)的(de )教师(shī )潜意(yì )识的(🐔)(de )目的(de )就是(🧓)要让成绩差的(🔭)学生受到(🚺)其他心智(🌦)尚未健全的学生的排(🎎)挤。如果不(👗)是这(👸)样,那这件(🗂)事情就做(🛥)得没有意义了。
在做中(🌺)央台一个(📌)叫《对话》的节目(🎅)的时候,他(🐜)们请了两(liǎng )个,听名(mí(🧡)ng )字像(xiàng )两(👪)兄(xiōng )弟,说(🥣)话(huà(🍼) )的路(lù )数(🍞)是(shì )这样(🐘)(yàng )的:一个开口就(jiù(🤳) )是——这(🕕)(zhè )个问(wèn )题在(😁)(zài )××学(⬅)上(shàng )叫做(zuò )××××(🥗),另(lìng )外一(🎃)(yī )个一(yī )开口(✒)(kǒu )就是—(💱)—这样的(🅿)问题在国外是×××(➰)×××,基(🥙)本上(🆚)每个说话(⏸)没有半个(🔸)钟头打不住,并且两人(🚡)有互相比(🌵)谁的废话多的(🥇)趋势。北京(🚟)台一个名(🙄)字我忘了的(😜)节目请了(👾)很多权(quá(🖌)n )威,这(🔎)是(shì )我记(⏹)(jì )忆比(bǐ(🚳) )较深(shēn )刻的(de )节目(mù ),一(💵)(yī )些平(pí(🥤)ng )时看来很有风(🏺)度(dù )的人(⬜)(rén )在不(bú )知道(dào )我书(🚓)(shū )皮颜(yá(🛹)n )色的(de )情况(kuàng )下(🌜)大(dà )谈我(⬅)(wǒ )的文(wé(🥘)n )学水(shuǐ )平,被指(zhǐ )出后(🎓)(hòu )露出无(🐮)耻模(☔)样。
接着此(🐯)人说:我(⚫)从没见到过不戴头盔(🌌)都能开这(🦃)么猛的人,有胆(🧦)识,技术也(🦋)不错,这样(😷)吧,你有没有(⏮)参加什么(📎)车队?
我出(🌺)过的(📲)书连这本(🤷)就是四本(🥙),最(zuì )近又(yòu )出现(xiàn )了(🌄)伪(wěi )本《流(🌎)氓(máng )的歌(gē )舞(🚊)》,连(lián )同《生(♌)命力》、《三(sān )重门(mén )续(👀)》、《三重(chó(🐽)ng )门外(wài )》等(děng ),全(❄)(quán )部都(dō(🔪)u )是挂(guà )我(😧)名(míng )而非(fēi )我写(xiě ),几(❔)(jǐ )乎比(bǐ(💑) )我自(🌸)己出的书(⛎)还要过。
这(🍑)可能是寻求一种安慰(🤬),或者说在(✴)疲惫的时候有(🤴)两条大腿(🚎)可以让你(🐶)依靠,并且靠(👸)在上面沉(🥠)沉睡去,并(🦀)且述(👔)说张学良(🕉)一样的生(🥞)活,并且此人(rén )可能(né(⛵)ng )此刻(kè )认(📪)真(zhēn )听你(nǐ )说(🕴)话(huà ),并(bì(🐊)ng )且相(xiàng )信。
然后(hòu )我推(🏐)车前行,并(🐫)(bìng )且越(yuè )推越(🌤)(yuè )悲愤(fè(🐸)n ),最(zuì )后把(🚛)(bǎ )车扔(rēng )在地(dì )上,对(💊)围(wéi )观的(😘)(de )人说(🎈)(shuō ):这(zhè(🕦) )车我(wǒ )不(🈯)要(yào )了,你们谁要谁拿(🤟)去。
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