贺勤(🍇)说的那番(😇)话(huà(🛋) )越想(xiǎng )越带劲(jìn ),孟(mè(🤒)ng )行悠(🤴)还把自己(🚟)整得有些(xiē )感动(👅)(dòng ),坐下(xià(🍠) )来后(hòu ),对着迟砚(🏟)感慨颇多(🈲):勤(✂)哥(gē )一个(🌋)数(shù )学老(lǎo )师口(🌷)才不比许(♋)先生差啊,什(shí )么(🐒)‘教育是(📮)(shì )一(📴)个过程,不是一场谁输谁(shuí(🏫) )赢的(de )比赛(🗡)’,听(tīng )听这话,多(🔊)酷多有范(🔡),打死(👼)(sǐ )我我都(dōu )说不(bú )出(📷)来。
前(🕦)门水果街(🎓)路口,一(yī )个老爷(📂)(yé )爷推(tuī(🆎) )着车(🦍)卖,很明显的。
施翘料(lià(🥣)o )到孟(🕙)(mèng )行悠也(🔙)(yě )在,头也没回,没(🆖)好气地说(📄)(shuō ):搬(bān )宿舍,以(🔪)后(hòu )我才(👨)不跟(🕒)你们这帮(🤡)人一(yī )起住(zhù )。
迟(🚫)砚(yàn )眉头(🎊)(tóu )皱着,似乎有话(👏)想说但又(🕐)不(bú(📔) )好开口,孟(mèng )行悠反应过来(⤵),以为是自(🈯)己(jǐ )留在(zài )这里(🈴)不(bú )方便(➡)(biàn ),赶(🗽)紧开口:你有事的(de )话(🤵)就(jiù(🚦) )先走吧(ba ),改(🚕)(gǎi )天再一起吃饭(🚘)。
孟行悠手(🌵)上(shà(🆗)ng )都是颜(yán )料也(yě )不好(🈲)摸手(🤼)机出来看(💱)图,只能(néng )大概(gà(⛓)i )回忆了(le )一(📸)下(xià ),然后说:还(⏭)有三天,我(📔)自(zì(🥓) )己来吧(ba ),这(zhè )块不好分,都是(🍿)渐变色(sè(🚋) )。
迟(chí )砚晃到(dào )孟(📠)行(háng )悠身(💣)边来(🤒),盯着黑板上人物(wù )那(🍪)处空(🛌)白,问:那(🧕)块颜色很多,怎么(🍡)分(fèn )工?(🔟)
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迟梳(shū )注意到站(🐙)在旁(⛽)边的孟行(😵)(háng )悠,愣了几(jǐ )秒(🐯),随后面色(♑)恢复正常,只问:这是?
主(😫)任(rè(🎵)n )我们去办(🚘)公室聊。贺勤转身(😫)(shēn )对两(liǎ(🦌)ng )个学生(shēng )说,你们(🖕)先回教室(🦅),别耽(❣)误(wù )上课(kè )。
话音(yīn )落,孟行(⛏)悠看迟砚(🧢)张嘴要叫(jiào )阿姨(🐞)(yí )加肉,赶(🎚)紧(jǐ(🌊)n )拦住他的手,压低声音(🚨)制止(🤴)(zhǐ ):我不(🌯)要!你别让加!
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