剧情简介
我说：你(🏞)(nǐ )他妈(⏬)别跟我说什(shí )么车(👊)上又(yòu )没刻(♒)你的名字这(zhè )种(zhǒ(🐖)ng )未成年(🕐)人说的(🚢)话，你自(zì )己(⏬)(jǐ )心里(🛤)明白(➰)。
我说(shuō )：只要你(nǐ(🏤) )能想出(😇)来，没有(🍍)(yǒu )配件我们(🍬)(men )可以帮(📖)你(nǐ )定做。
或(🥫)者说当(dāng )遭(🤭)受种种(🕘)(zhǒng )暗算(🐹)，我始终不(bú )曾想过(⛷)要(yào )靠在老(🔴)师或者上(shà(💻)ng )司(sī )的(🐗)大腿上(🔆)寻求温暖，只(zhī )是(shì(🎸) )需要一个漂(👀)亮如(rú )我想象的(de )姑(🍞)娘，一部(🗜)车子(zǐ )的后座。这样(🦈)的想(xiǎng )法十(👿)分消极，因(yīn )为据说(🖐)人(rén )在(🥔)这样的情况下(xià )要(🗨)(yào )奋勇(🕕)前(qiá(🔈)n )进，然而问题关(guān )键(🥙)(jiàn )是当(⛽)此人不(💂)想前(qián )进的(🦎)时候(hò(🐠)u )，是否(🕣)可以让他(tā )安静。
之(🔢)(zhī )间我(👌)给他(tā(✊) )打过三(sān )次电话，这(🔜)人都没(méi )有(✝)接，一直到有(🆕)(yǒu )一次(🚫)我为(wé(🤳)i )了写一些关于警(jǐ(🚐)ng )察(chá )的东西(🍎)，所以在和徐汇(huì )区(🔭)(qū )公安(🚈)局一个大人(rén )物一(🥪)起吃(chī )饭的(🏕)时候一凡打(dǎ )了我(🍟)一个(gè(🥃) )，他和我(wǒ )寒暄了一(✅)阵然后(🦏)(hòu )说(⌚)：有个(gè )事不知道(🤒)你能不(🛄)(bú )能(né(🎍)ng )帮个忙(máng )，我(💜)驾照给(👊)扣在(🤩)(zài )徐(xú )汇区了，估计(🍋)得(dé )扣(🥁)一段时(🍛)(shí )间，你能不能想(xiǎ(📢)ng )个什么办(bà(🧒)n )法或者有(yǒ(🐪)u )什么朋(🐳)(péng )友可(💉)以帮(bāng )我搞出来(lá(👐)i )?
我们上车以(👈)后上(shàng )了逸仙路(lù(🎃) )高架，我(❌)故意急(jí )加(jiā )速了(💌)几个，下车以(🚪)后此(cǐ )人(rén )说：快(🚝)是快了(👙)很(hěn )多，可是(shì )人家(🦇)以为你(📄)仍旧(🛑)(jiù )开原来那(nà )车啊(🍾)，等(děng )于(⛰)没换一(🎟)样。这(zhè )样显(🏓)得你(nǐ(🧙) )多寒(🧖)酸啊。
我曾(céng )经(jīng )说(🔮)过中(zhō(🗑)ng )国教育(🚲)之所以差(chà )是(shì )因(🥏)为教师的水(♟)平差。
不过(guò(⬆) )最最让(🔅)人觉得(🔽)厉(lì )害的是，在那里(😌)很(hěn )多中国(➕)(guó )人都是用(yòng )英语(🏵)交流(liú(🚲) )的。你说你要练(liàn )英(😡)文的话(huà )你(🍐)和新西兰人去(qù )练(🎶)(liàn )啊，你(📦)两个中国人有什(shí(🐒) )么(me )东西不得(📈)不用英(yīng )语来说的(🅱)(de )?
说完觉(🌟)得自己(📽)很(hěn )矛盾，文(💦)(wén )学这(👖)样的(🧛)(de )东西太复杂，不(bú )畅(😦)销了人(👅)(rén )家说(🌳)你写的东西(xī )没有(🎛)人看(kàn )，太畅(🎏)销了人家(jiā(📨) )说(shuō )看(🎩)的人多(🐪)的不是好东西，中国(🍿)不在少数的(🎡)(de )作家专家(jiā )学者希(💢)望我写(⤴)的(de )东西再也(yě )没人(😷)看，因为他们(🌨)写的东(dōng )西没有人(📴)(rén )看，并(♑)且有不在(zài )少(shǎo )数(🚛)的研究人员(💔)觉得《三(sān )重(chóng )门》是(🚯)本垃圾(🥑)，理由是(🏥)像(xiàng )这样用(😩)人物对(✔)话(huà(🍩) )来凑字数(shù )的学生(⛽)小(xiǎo )说(😓)儿童文(🥃)学没有(yǒu )文学价值(🎢)(zhí )，虽然我的(👬)书往(wǎng )往几(🕶)十页(yè(📘) )不出现(🤲)一句人物(wù )对(duì )话(🛫)，要对话起来(🎑)也不超过(guò )五句话(🚉)。因为我(😗)(wǒ )觉得人有(yǒu )的时(🕉)候说话很没(🎰)(méi )有意思。
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