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剧情简介
孟(💩)(mèng )行悠(🤷)把迟砚(🍂)拉到旁(👸)边(biān )等，免(miǎ(🚸)n )得妨碍后面的人点菜(cài )。
迟砚(yàn )晃到孟(🧕)(mèng )行悠(🅱)身边来(🚎)，盯着黑(😡)(hēi )板上(😆)人(rén )物(🌷)那处空(🎦)白，问：那(nà )块颜色(🕙)(sè )很多，怎么(me )分(fèn )工？
贺(hè )勤走(📅)到(dào )两(🧀)个学生(🕡)面前(qiá(🍆)n )站着，大(🕗)有护(hù(🔢) )犊子的(🆚)意思, 听(🥟)完教导(dǎo )主任的(de )话，不紧不慢地说：主任说(shuō )得很(😏)对，但我(🖱)是他们(🔻)(men )的班主(🥈)(zhǔ )任，主(🈂)任说他(🌉)们早恋(🍆)(liàn )，不知(💤)(zhī )道依据是(🦒)什么？我们(men )做老师(shī )的要劝导学生，也(🍫)得(dé )有(♏)理有(yǒ(📧)u )据, 教育(🌁)是一个(🚞)过程，不(🖐)是一(yī(🌯) )场谁输(shū )谁赢的比(😧)赛。
孟行悠(yōu )自我打(dǎ )趣，轻巧把自(zì )己(🏣)那些(xiē(🐘) )乱七八(🛸)(bā )糟的(🍁)心思盖(🌱)过(guò )去(🕟)：想(xiǎ(⏭)ng )做我朋(péng )友门槛可不低，班长(zhǎng )你还差(chà )点火候。
五(🕸)官几乎(♈)是(shì )一(👯)个模(mó(❄) )子刻出(🐈)来的，小(🍫)朋友(yǒ(🦊)u )就是活(⏸)(huó )脱脱一个(🥕)行走的儿童(tóng )版迟砚(yàn )。
教导主任见贺(😳)勤过(guò(🏙) )来，噼(pī(🚉) )里啪啦(✈)一通呵(⤴)斥：看(💤)(kàn )看你(🕤)们(men )班的(💪)学生，简直要(🥐)反(fǎn )了天了(le )，你这(zhè )个班主任怎么(me )当的(🕗)？
孟行(🏤)悠(yōu )被(🏽)迟梳这(👫)直球(qiú(🍈) )砸得有(🔠)(yǒu )点晕(🤣)，过了几秒才缓(huǎn )过来，回答：没有，我们只(zhī )是同班(🈳)(bān )同学(🖋)。
这几年(🕋)迟砚拒(✳)绝过女(👕)(nǚ )生不(🌌)说(shuō )一(🈹)百个，也(☝)有几十个(gè(📄) )，孟行(háng )悠是头一个敢把这事(shì )儿摆在(👏)(zài )台面(✴)上跟他(🕣)论是非(🌞)的(de )人。
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