三个人走进餐厅,孟行悠挑了一个相对安静的卡座。
贺勤走到两个学生面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。
你好。迟梳也对她笑了笑,感觉并不是难相处的。
迟砚突然想起一茬,突然问起:你刚跟他说你叫什么来着?
迟砚晃到孟行悠身边来,盯着黑板上人物那处空白,问:那块颜色很多,怎么分工?
听了这么多年,有时候别人也学着裴暖这样叫她,听多了这种特别感就淡了许多。
思想开了个小差,孟行悠赶紧拉回来,问:那你为什么要跟我说?
景宝在场,这个小朋友浑身上下都充满了神秘感,孟行悠什么都不知道,现在这个情况也不好问什么,她只是能感觉到景宝跟其他小朋友的不一样。
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